Bajos resultados PISA: ¿falta de inversión o inmovilismo?

Investigando para esta actividad leo en www.elmundo.es con fecha del 3 de diciembre del 2013: "Educación dice que más dinero no mejora los resultados PISA". Es decir, que aunque se invierta más dinero los resultados no van a mejorar. España ha incrementado su inversión en un 35% , por encima de la OCDE y su rendimiento ha sido por debajo del esperado. La misma noticia: www.abc.es resalta que "Las diferencias entre comunidades autónomas llega a un año y medio de escolarización" ( refiriéndose a los resultados en Matemáticas). E igualmente El País señala :"La distancia entre norte y sur se amplía". Sin embargo, admite este último diario que las diferencias socioeconómicas de los alumnos son las que inciden, no las diferencias económicas entre los centros.
Da la impresión de que queremos hacer más profunda la brecha entre norte y sur, comunidades ricas y comunidades pobres. Profundizando algo más, encuentro una entrevista en la que Andreas Scheleider comenta que el problema español no es la inversión económica, sino su férreo sistema de educación que no permite la evolución natural, todavía no hemos dado el paso a un sistema de formación en el que se interioricen las evaluaciones de alumnos, profesores y de todo el sistema.