Corrección y calibración

Intentamos ser justos. Siempre corrijo con unos criterios de evaluación y de corrección del examen,que además, en la generalidad están consensuados por todo el departamento, por ejemplo, respecto a la ortografía o la sintaxis. Preparo una plantilla con las respuestas correctas y aplico los criterios en cada examen que corrijo. Es cierto que se tarda más, pero también considero que es justo evaluar a todos los alumnos con los mismos criterios. Además, cada cierto tiempo, realizamos una calibración. Miembros del departamento corregimos un mismo examen de un  alumno y no podemos tener una diferencia de más de 0,25- 0,5 puntos aplicando los criterios que el profesor corrector primero había indicado para ese examen. No está bien que un alumno obtenga una nota u otra  dependiendo de qué profesor le " toque" ese año.